Descripción del curso
El curso virtual Dominando los gráficos en Excel tiene como fin el proporcionarle al estudiante una serie de conocimientos suficientes para elaborar adecuadamente gráficos en Microsoft Excel.
El curso permite el desarrollo de las destrezas y habilidades necesarias para usar Excel para construir diferentes tipos de gráficas, como los gráficos de barras, columnas, líneas, dispersión, circular y otros, y personalizar sus diferentes elementos, como títulos, ejes, etc. Además crear y usar plantillas de gráficos, gráficos dinámicos, gráficos combinados y minigráficos. Finalmente se aprenderá cómo elaborar un dashboard sencillo en Excel.
Es importante señalar que este curso no se concentra en una versión específica de Excel, por lo que le permitirá aprender el uso de Excel 2003, XP, 2007, 2010, 2013 o 2016.
&
Contenidos:
- Ejecución de gráficos estándar en Excel
- Gráficos personalizados en Excel
- Personalización de ejes, títulos, leyendas, estilos, etc.
- Plantillas de gráficos
- Mejores prácticas en la construcción de gráficos
- Uso de gráficos de barras, columnas, líneas, dispersión, circular, etc.
- Otros gráficos: conos, áreas, burbujas, radiales, contorno, etc.
- Utilidad "Gráficos recomendados" de Excel 2013
- Gráficos combinados
- Creación y uso de minigráficos
- Implementación del dashboard en Excel
- Tablas dinámicas y gráficos dinámicos
- Gráficos especiales: gráficos de bala, gráficos de velocímetro, etc.
Metodología de enseñanza - aprendizaje
El curso se ofrece en una modalidad de curso virtual, es decir, de tutoría en línea. Se emplea la metodología DDAI (Descubrir, Desarrollar, Aplicar, Implementar), que es una metodología exclusiva de AulaDeEconomia.com y que se basa en distintas teorías del aprendizaje y que ha sido probada en nuestros cursos virtuales durante años con muy buenos resultados.
Esta metodología DDAI (Descubrir, Desarrollar, Aplicar, Implementar) consiste en que el participante cada semana va a:
1. Descubrir nuevos conocimientos: Esto se efectúa a través de los distintos los recursos de la plataforma de enseñanza en línea de
AulaDeEconomia.com, donde los contenidos nuevos se ofrecen principalmente a través de videos, y también lecturas, audios u otros materiales. Los videos presentan los contenidos en forma de situaciones prácticas y de un modo ameno y sencillo, para facilitar la comprensión de los temas. El participante puede recurrir a un foro o al sistema de mensajería para despejar las dudas que puedan aparecer.
2. Desarrollar habilidades y destrezas: En nuestros cursos partimos de la premisa de que el mejor modo de aprender es "haciendo" y que de ese modo el participante será capaz de desarrollar un "saber hacer". Así cada semana se presentan, además de los videos, casos y ejercicios resueltos paso a paso, que le permitirán desarrollar competencias prácticas, o sea, un conocimiento que pueda emplear para resolver sus problemas cotidianos.
3. Aplicar los conocimientos adquiridos: En línea con lo anterior, el propósito es que el participante sea capaz de utilizar los conocimientos y destrezas adquiridas para solucionar problemas prácticos. Es por eso que cada semana se formular tareas y casos que el estudiante debe resolver. Estos serán revisados por el profesor, quien ofrecerá retroalimentación al respecto, de modo que el participante se sienta motivado porque es capaz de emplear en forma efectiva los contenidos aprendidos. El seguimiento del alumno por parte del profesor es constante, pues es fundamental acompañar al participante en su proceso de aprendizaje y sostener el éxito de este proceso. Con esta finalidad se envían mensajes mediante los cuales se motiva a los participantes a realizar las actividades del curso y se les ofrecen instrucciones adicionales cuando se presenta alguna dificultad.
4. Implementar soluciones en problemas cotidianos. En fin último de cada curso es que el participante pueda integrar los conocimientos adquiridos con su conocimiento previo y pueda utilizar las nuevas habilidades adquiridas para resolver problemas de su entorno personal y laboral. Es por eso que al finalizar el curso el participante deberá efectuar una prueba final "integradora", la cual consiste en un problema real o semejante a uno real.
El curso tiene una duración de cuatro semanas dedicando entre 3 y 5 horas semanales. En el curso se incluyen todos los materiales y la tutoría de un profesor especialista.
Los cursos de www.auladeeconomia.com son altamente prácticos. No se deja de lado la teoría, pero se hace mucho énfasis en su aplicación. Los conocimientos previos del participante y la realidad empresarial son complementados con la teoría y la práctica, lo que permite alcanzar un aprendizaje más significativo, que a su vez facilita el construir criterio crítico y formar al participante en la disciplina de búsqueda de información y aplicación de los distintos temas estudiados.
Inscripción:
El curso tiene una duración de cuatro semanas que incluyen los materiales y la tutoría de un profesor de nivel universitario, lo que implica evacuación de dudas y explicaciones adicionales.
El precio del curso es US$30.
Formas de pago:
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Empleando tarjeta de crédito. Se emplea el sistema PayPal, el cual está ampliamente reconocido a nivel mundial por su seguridad. Escriba a info@auladeeconomia.com para solicitar el link para efectuar el pago.
-
Depósito bancario (aplica descuento por pago en efectivo). En Costa Rica puede hacer sus pagos por medio de depósito bancario, a cualquiera de las cuentas siguentes a nombre de Gabriel Leandro Oviedo:
- Banco de Costa Rica: cuenta ahorro: 001-0672262-8 - cuenta cliente: 15202001067226282
- Banco Nacional de C.R.: cta. electrónica: 000-293780-8 - cta. cliente: 15100020012937801
Luego enviar a la dirección de correo electrónica: info@auladeeconomia.com el número de transacción, con nombre completo de la persona, teléfono, dirección y e-mail. En un plazo no mayor a 24 horas recibirá en su e-mail su usuario y contraseña, con lo que podrá ingresar al curso.
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Consulte nuestra sección de preguntas frecuentes o escríabamos a info@auladeeconomia.com para solicitar más información.
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