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convenios
|
Liderazgo
y trabajo en equipo
(LTE01)
Modalidad:
Virtual - Duración: 16 horas,
4 semanas
| Presentación
del curso:
Este
curso permite desarrollar las habilidades para
gestionar y liderar adecuadamente equipos de trabajo,
esto con la finalidad de que el participante pueda
ser altamente efectivo en su desempeño
en medio de la organización. |
|
Este
curso es parte de nuestro Programa
de Desarrollo de Competencias Gerenciales.
Objetivo:
Objetivo
general:
Formular
estrategias efectivas en el liderazgo y en la dirección
de equipos de trabajo utilizando las técnicas
planteadas en el curso, a través de diferentes
ejercicios prácticos..
Objetivos
específicos:
-
Reconocer
el papel de los líderes en la dirección
de las organizaciones contemporáneas.
-
Explicar los principales factores que generan motivación
en el ámbito empresarial.
-
Explicar el concepto de trabajo en equipo en las organizaciones.
-
Describir distintas estrategias para fomentar el trabajo
en equipo en las organizaciones.
Al
aprobar el curso de obtiene un certificado acreditado
por el Instituto Nacional de Aprendizaje.
Opiniones
sobre nuestros cursos:
"Me
parece muy importante que realicen este tipo de cursos,
más que todo para las personas que laboramos
lejos de la capital, muy provechoso el curso y de mucho
interés, la verdad es que aprendí bastante
y pienso que me servirá para un futuro. Muchas
gracias de verdad!!!!"
Wendy Arce Barboza
Curso Contabilidad
"La
materia de este curso me gusta mucho porque nos dan
exactamente lo que debemos conocer para saber cómo
nos llevan la contabilidad, los libros contables etc.,
creo que es de mucho provecho. La materia de las 4 semanas
me encantó, todo se entiende y se aplica a lo
que necesitamos. Gracias por ayudarnos de esta manera"
Guadalupe Solis Gamboa
Curso Contabilidad
"Disfruté
mucho del curso, espero poder poner en práctica
lo aprendido en mi trabajo diario"
Silvia Víquez Cerdas
Curso Finanzas
Más
opiniones sobre nuestros cursos - clic aquí
Contenidos:
1.
El papel del liderazgo en las organizaciones
-
Conceptos de liderazgo, líder, autoridad, poder,
etc.
-
Estilos
de liderazgo y características del líder.
-
Diferencias
entre jefe y líder.
-
El
rol del líder.
2.
Liderazgo y motivación
-
Concepto de motivación
-
Motivación y conducta
-
Ciclo motivacional y aprendizaje de la motivación
-
Motivación en la gestión empresarial
-
Motivación continua y liderazgo
-
Concepto de trabajo en equipo
-
Ventajas y desventajas del trabajo en equipo
-
Causas del fracaso de los equipos
-
Habilidades necesarias para trabajar en equipo
-
Diferencias entre trabajar en equipo y trabajar en
grupo
-
Importancia del trabajo en equipo en las empresas
-
Conceptos, importancia, ventajas y desventajas del
trabajo en equipo
-
Desarrollo de equipos de trabajo
-
Conflictos en los equipos de trabajo
Metodología
de enseñanza-aprendizaje:
El
curso se ofrece en una modalidad de curso virtual,
es decir, de tutoría en línea. Se emplean
los recursos de la plataforma de enseñanza
en línea de AulaDeEconomia.com, donde se ofrecen
actividades didácticas como foros, cuestionarios,
presentaciones interactivas, wikis, chat, talleres,
entre otros, además de lecturas y ejercicios
adicionales. El curso tiene una duración de
cuatro semanas dedicando entre 3 y 5 horas semanales,
más una semana adicional para presentar la
prueba final. En el curso se incluyen los materiales
y la tutoría de un profesor especialista.
Cada
semana el profesor plantea distintos materiales, es
decir, lecturas, presentaciones, videos u otros. Además
el profesor cada semana formulará actividades
colaborativas, como foros para discutir temas de actualidad
o para discutir casos. En el curso la interacción
con los compañeros y el tutor es esencial,
por lo que la participación en los foros es
obligatoria, pues es a través del debate y
la argumentación donde se logra el mayor nivel
de aprendizaje. Adicionalmente, cada semana se efectúa
un cuestionario en línea para evaluar el conocimiento
adquirido por el participante. Opcionalmente se efectúan
otras actividades como videoconferencias, tareas,
tests, chat, wikis, talleres, etc.
El
seguimiento del alumno por parte del profesor es constante,
pues es fundamental acompañar al participante
en su proceso de aprendizaje y sostener el éxito
de este proceso. Con esta finalidad se envían
mensajes mediante los cuales se motiva a los participantes
a realizar las actividades del curso y se les ofrecen
instrucciones adicionales cuando se presenta alguna
dificultad.
Los
cursos de www.auladeeconomia.com son altamente prácticos.
No se deja de lado la teoría, pero se hace
mucho énfasis en su aplicación. Los
conocimientos previos del participante y la realidad
empresarial son complementados con la teoría
y la práctica, lo que permite alcanzar un aprendizaje
más significativo, que a su vez facilita el
construir criterio crítico y formar al participante
en la disciplina de búsqueda de información
y aplicación de los diferentes temas estudiados.
Experiencias de aprendizaje:
Las
experiencias de aprendizaje se propician de acuerdo
con las necesidades, intereses y características
de los participantes del curso. En este caso específico,
se buscan situaciones de aprendizaje más prácticas
que teóricas que le permitan "aprender
haciendo", a saber:
-
Lecturas
y presentaciones: el participante desarrollará
gran parte de su habilidad a través de la
lectura de la teoría y varios artículos,
y a la vez aumenta su vocabulario relacionado con
la temática del curso.
-
Foros de discusión en línea: A través
de los foros se resolverán ejercicios y casos.
Esto permite poner en práctica la comprensión,
la evaluación de ideas, la argumentación,
el análisis, la criticidad, la creatividad
y la toma de decisiones.
Opcionalmente
se efectúan otras actividades como videoconferencias,
tareas, tests, chat, wikis, talleres, etc. Las actividades
planeadas según esta metodología contribuyen
a aproximar al participante a la realidad del ambiente
empresarial actual, motivándolo a fortalecer
los criterios de investigación, reflexión,
simulación, evaluación, análisis
de impacto y creatividad, en la prevención
y formulación de acciones y políticas
para mejorar la toma de decisiones.
Tutor:
El
tutor del curso es Lorena Corrales Blanco, quien es
Máster en Psicopedagogía. Licenciada
en educación, posee 25 años de experiencia
docente y 3 años de experiencia profesional.
Ha destacado por la calidad de los cursos virtuales
que ha impartido en AulaDeEconomia. Posee amplia experiencia
docente y profesional. Se ha desempeñado como
coordinadora de investigación y coordinadora
de interdisciplinariedad de Saint Clare School y es
consultora de AulaDeEconomía.com. Ha impartido
varios cursos virtuales.
Evaluación:
La
evaluación de este curso es tanto cognoscitiva
como socio-afectiva. La primera representa un 90%
de la nota final y la segunda un 10% de la nota final.
Los aspectos cognoscitivos del curso se evalúan
a través de foros, cuestionarios y una prueba
final. En la plataforma o aula virtual se ofrecen
instrucciones detalladas para cada actividad y la
forma en la que el profesor evaluará cada una
de ellas.
-
Foros
de discusión en línea: Cada
semana el profesor provee un foro de discusión
en el cual se va a discutir un tema o se va a desarrollar
un caso. El estudiante debe participar en forma
activa y respetuosa en la discusión. En cada
foro se especifica el ejercicio a efectuar y los
criterios que se utilizarán para su evaluación.
-
Cuestionarios
en línea: Cada semana se presentará
un cuestionario con distintas preguntas sobre los
temas estudiados en el curso. En cada cuestionario
se ofrecen las instrucciones respectivas y los lineamientos
sobre tiempo y número de oportunidades que
se tienen para efectuar la prueba.
-
Prueba
final: En la semana 4 se presentará
una prueba final. En ese momento se ofrecerán
las instrucciones precisas para su desarrollo y
los criterios mediante los cuales se evaluará.
Para la presentación de la prueba final se
concederán varios días adicionales
luego de concluida la semana 4, esto para que cada
participante la pueda efectuar del mejor modo posible.
Los
siguientes son los porcentajes de las distintas evaluaciones:
-
Foros
de discusión en línea: 40% (4 foros
con valor de 10% cada uno)
-
Cuestionarios en línea: 30% (4 cuestionarios
con valor de 7.5% cada uno)
-
Prueba final: 20%
-
Evaluación
socio afectiva: 10%
La
nota mínima de aprobación es 70. El
certificado de aprovechamiento se extiende únicamente
en el caso en que se apruebe el curso.
La
finalidad de la evaluación socio-afectiva es
obtener información de la conducta manifestada
por el participante, específicamente en cuanto
a comportamientos, valores, actitudes y sentimientos.
Para su valoración se emplea el siguiente instrumento
que permite la observación de los siguientes
aspectos: participación, puntualidad, respeto,
expresión e interacción.
Bibliografía:
Todo
el curso se basa en recursos proporcionados a través
del aula virtual, por lo que el participante no tiene
que adquirir ningún texto u otro material.
Todos
los materiales del curso se proporcionan en formatos
de texto, HTML o archivos Word o PDF, también
presentaciones en formatos Flash o Power Point. También
en algunos casos hay videos, archivos de audio u otros
formatos multimedia.
Generalmente
se permite la descarga de los materiales a su computadora
para que los pueda imprimir o estudiar sin la necesidad
de estar conectado a Internet.
La
bibliografía recomendada es la siguiente:
-
Warren
Benis, COMO LLEGAR A SER LIDER. Edit. Norma, 1991.
-
Stephen
R. Covey, LOS 7 HABITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA,
Edit. Paidós, 1995.
-
Covey,
Stephen R., EL LIDERAZGO CENTRADO EN PRINCIPIOS, Editorial
Paidós
-
Sallenave, Jean-Paul. LA GERENCIA INTEGRAL –
No le temas a la competencia, témale a la incompetencia.
-
Harold Koontz, Heinz Weihrich. ADMINISTRACIÓN
– Una perspectiva global – 11a Edición.
Mc Graw Hill.
-
Bennis, W. y B. Nanus (1995): "Líderes:
las cuatro claves del liderazgo eficaz". Norma,
Colombia.
-
Blanchard, K; Patricia Zigarmi y Drea Zigarmi (1990):
"El líder ejecutivo al minuto". Ediciones
Griljalbo, Barcelona.
¿Tiene
alguna duda?
Consulte
las preguntas frecuentes sobre los cursos virtuales
de AulaDeEconomia.com - Clic aquí
Inscripción:
Este
curso se ofrece en una modalidad de
tutoría en 100% en línea empleando los
recursos de www.auladeeconomia.com tanto en su web como
los recursos su plataforma de enseñanza en línea,
donde se ofrecen actividades didácticas como
foros, cuestionarios, videos, presentaciones interactivas,
wikis, chat, talleres, entre otros, además de
lecturas y ejercicios.
El
curso tiene una duración de cuatro semanas que
incluyen los materiales y la tutoría de un profesor
de nivel universitario, y por tanto evacuación
de dudas y explicaciones adicionales. Ver metodología
del curso y experiencias de aprendizaje.
Los
contenidos del curso son los mostrados en esta página.
La duración del curso es de 4 semanas más
una semana adicional para presentar la evaluación
final.
Requisitos
mínimos de ingreso:
-
Edad mínima de ingreso: 15 años
-
Condiciones:
El participante debe tener un manejo al menos básico
de la computadora, es decir, de Windows, Word, Internet
Explorer y uso del e-mail.
-
Nivel académico mínimo: Tercer año
de secundaria aprobado. El participante deberá
presentar constancia del cumplimiento de este requisito
enviando un documento que así lo certifique.
-
Otras habilidades requeridas: Ninguna
El
costo del curso completo normalmente es de US$120.
Precio:
US$120*
Descuento
de US$20 por pago en efectivo*
Ver
formas de pago
AulaDeEconomía.com
posee convenios con colegios profesionales, cámaras
y asociaciones empresariales que otorgan hasta 50% de
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escríbanos a info@auladeeconomia.com
El
costo incluye un certificado si se completa y aprueba
el curso. El certificado es emitido por Auladeeconomia.com
y el Instituto Nacional de Aprendizaje.
AulaDeEconomia.com
cuenta con más de 8 años de experiencia
en e-learning brindando capacitación virtual
a distintas organizaciones públicas y privadas
en Costa Rica, obteniendo gran éxito en esta
metodología.
Formas
de pago:
Las
formas de pago son las siguientes:
-
Empleando
tarjeta de crédito (no aplica
descuento). Para esto primero se ingresa
a la plataforma de e-learning en http://www.auladecapacitacion.com/moodle,
donde se crea un usuario. La plataforma envía
un e-mail de autenticación al correo electrónico
del participante y luego de efectuado el registro
en la plataforma, se emplea el sistema PayPal, el
cual está ampliamente reconocido a nivel
mundial por su seguridad. Luego de efectuado el
pago, el estudiante queda automáticamente
enrolado en la plataforma y puede ingresar al curso.
-
Usando
una transferencia a través de Western Union
o Money Gram (aplica descuento por pago en efectivo).
En este caso, busque la oficina de Western Union
o Money Gram más cercana y envíe el
monto correspondiente a Gabriel Leandro Oviedo,
número de identificación 109150264,
teléfono (506) 2226-8272, dirección
300 mts. sur de la Rotonda de las Garantías
Sociales, Zapote, San José, Costa Rica. Luego
se debe enviar a la dirección de correo electrónico
info@auladeeconomia.com el número de transacción,
con nombre completo de la persona, número
de identificación, número de teléfono,
dirección y e-mail. En un plazo no mayor
a 24 horas recibirá en su e-mail su usuario
y contraseña, con lo que podrá ingresar
al curso.
-
Depósito bancario
(aplica descuento por pago en efectivo).
En Costa Rica puede hacer sus pagos por medio de
depósito bancario, ambas a nombre de Gabriel
Leandro Oviedo, en las siguientes cuentas bancarias:
- Banco
de Costa Rica: cuenta ahorro: 001-0672262-8
- cuenta cliente: 15202001067226282
- Banco
Nacional de C.R.: cta. electrónica: 000-293780-8
- cta. cliente: 15100020012937801
- Banco
Popular: cta. ahorro: 0201002119-2 - cliente:
16100020100211921
Luego
enviar a la dirección de correo electrónica:
info@auladeeconomia.com el número de transacción,
con nombre completo de la persona, teléfono,
dirección y e-mail. En un plazo no mayor a 24
horas recibirá en su e-mail su usuario y contraseña,
con lo que podrá ingresar al curso.
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a cambios sin previo aviso. No aplica con otros descuentos.
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